Este miércoles, en la Unidad Educativa la Inmaculada de la ciudad de Machala, se desarrolló el Acuerdo Nacional por la Calidad e Inclusión desde la mirada de niñas, niños y adolescentes. Más de 150 estudiantes, representantes de 30 establecimientos educativos fiscales, fiscomisonales y particulares se dieron cita al evento.
Los asistentes formaron cuatro grupos para debatir sobre violencia sexual, uso y consumo de alcohol, tabaco y otras drogas; y situación de embarazo, maternidad y paternidad. Los equipos fueron liderados por profesionales de los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE) quienes se encargaron de guiar el diálogo.
“Necesitamos tener una voz propia y expresar lo que pensamos y, así mismo, ser tomados en cuenta, para poder aportar a la sociedad de forma activa”, señaló Carolina Suárez, estudiante de la Unidad Educativa Víctor Naranjo Fiallo, de la ciudad de Machala.
Por su parte, Stalin Guayllas, coordinador de Educación de la zona 7, precisó que los jóvenes tienen un rol protagónico en este proceso, “a través de la participación democrática y activa de los estudiantes se puede conocer con certeza sus reflexiones sobre la problemática asociada a la educación, así como también la predisposición para generar propuestas que fortalezcan la política de cero tolerancia y cero impunidad en el sistema educativo”, dijo.
Desde el Ministerio de Educación se trabaja en la articulación de cinco ejes: fortalecimiento de capacidades, actoría estudiantil, comunicación eficiente, inclusión curricular y desarrollo investigativo.
A través de esta estrategia el MinEduc busca identificar, desde la mirada de los jóvenes, los principales problemas alrededor de la vulneración de derechos en el espacio escolar. El diálogo participativo se lleva a cabo en todo el país, y en la zona 7 se realizarán dos encuentros más: el 29 de mayo en la ciudad de Loja y el 13 de junio en la capital de Zamora Chinchipe.
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