Se realizó Foro Juvenil “Por una sociedad justa y más humana”

Al menos un centenera de jóvenes estudiantes participaron en foro

Autoridades que conformaron la mesa directiva

Alrededor de un centenar de jóvenes representantes de los Gobiernos Estudiantiles, Gobiernos Consultivos, estudiantes de educación media y universitarios vinculados a la Misión Leonidas Proaño, del Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) participaron en el foro juvenil “Por una sociedad justa y más humana” desarrollado desde las 10H00 de este jueves 26 de noviembre en el local de la Sociedad Unión Obrera del cantón Santa Rosa.

En el foro que duró dos horas, se trataros temáticas como: Vida Saludable, Educación, Protección, Participación, Trabajo, Política Pública, Seguridad y Movilidad Humana, pues se trata de promover en las y los jóvenes enfoques y perspectivas en políticas públicas que garanticen el acceso equitativo de todas y todos al ejercicio de sus derechos y el mejoramiento de su calidad de vida.

Entre las autoridades que participaron de esta actividad está la Jefa Política de Santa Rosa, Mirian Venegas, Director Distrital de Educación de Santa Rosa, Kleiner Toledo, Teniente Político de Bellavista, Carlos Bautista, Vicepresidenta del Consejo Provincial de Protección de Derechos, Angie Carchi, Secretario Ejecutivo del Consejo Cantonal de protección de Derechos, Mario Bonifaz, delegados del Ministerio de Inclusión Económica y Social, Dirección Distrital Piñas, Delegados de la Policía Nacional, la Reina del cantón, Mindy Weir, Coordinador de la Carrera de Cultura Física de la UTM.

El Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) fundamenta la política pública para la población joven, de participación activa, de integración, de fortalecimiento de relaciones horizontales. Por ello, dentro de la Misión Leonidas Proaño se desarrollan foros juveniles para impulsar la integración política, cultural y social juvenil, promoviendo la construcción de una sociedad que profundice la calidad de la democracia y amplíe sus espacios de incidencia en condiciones de igualdad, el desarrollo de las libertades y de las capacidades reflexivas que trabajen en redes abiertas, para tratar temas locales y nacionales.